Điểm cốt lõi nhà trường cần nhớ về Thông tư 22
- Chính thức xóa bỏ hoàn toàn cách tính điểm trung bình chung tất cả các môn để xếp loại Giỏi/Khá/TB/Yếu, thay thế bằng phân loại 4 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
- Phân định rõ ràng: Môn đánh giá bằng nhận xét (Ngoại ngữ 2, Nghệ thuật, GDTC, HĐTN) và Môn đánh giá kết hợp nhận xét với điểm số.
- Danh hiệu học sinh bao gồm: "Học sinh Xuất sắc" (tất cả môn kết hợp điểm số ĐTB >= 9.0) và "Học sinh Giỏi" (ĐTB từ 8.0 trở lên, các môn đạt mức Tốt).
- Sổ theo dõi và đánh giá học sinh được phép số hóa hoàn toàn bằng phần mềm quản lý trường học được cấp phép, giúp tiết kiệm 70% thời gian tổng kết kỳ.
Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT là quy định cốt lõi của Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh việc đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông theo chương trình GDPT 2018. Thay vì đánh giá cơ học bằng điểm số trung bình cộng, Thông tư 22 tập trung vào việc ghi nhận sự tiến bộ của phẩm chất và năng lực học sinh qua từng giai đoạn học tập.
1. Bảng đối chiếu sự khác biệt giữa Thông tư 58 (cũ) và Thông tư 22 (mới)
| Tiêu chí so sánh | Thông tư 58 / Thông tư 26 (Cũ) | Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT (Mới) |
|---|---|---|
| Điểm trung bình các môn (ĐTBcm) | Tính ĐTB tất cả các môn để xét học lực | BỎ hoàn toàn ĐTB chung tất cả các môn |
| Mức xếp loại học tập | Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém | Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt |
| Môn đánh giá bằng nhận xét | Chỉ áp dụng với Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục | Mở rộng thêm GDTC, Nghệ thuật, HĐTN-HN, GD địa phương |
| Xếp loại kết quả rèn luyện | Đánh giá Hạnh kiểm theo từng kỳ | Đánh giá Rèn luyện theo 4 mức Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt |
| Điều kiện Học sinh Xuất sắc | Không có danh hiệu này ở bậc THCS/THPT | Đạt mức Tốt và có ít nhất 6 môn có ĐTBm >= 9.0 |
| Sổ điểm và hồ sơ | Chủ yếu sổ giấy kết hợp phần mềm nhập liệu | Ưu tiên số hóa toàn diện chữ ký số và sổ theo dõi điện tử |
2. Quy trình đánh giá thường xuyên và định kỳ
Theo Điều 6 và Điều 7 của Thông tư, đánh giá thường xuyên được thực hiện linh hoạt thông qua hỏi đáp, bài viết, thuyết trình, thực hành thí nghiệm hoặc sản phẩm học tập. Trong mỗi học kỳ, số đầu điểm kiểm tra thường xuyên phụ thuộc vào số tiết học/tuần của từng môn học.
Lời khuyên cho Tổ chuyên môn và Ban Giám HiệuGiáo viên nên tận dụng các bài tập tương tác số và bài giảng điện tử trên LMS để lấy điểm đánh giá thường xuyên, vừa tạo hứng thú cho học sinh vừa tự động hóa việc đồng bộ điểm vào sổ điện tử mà không cần nhập liệu thủ công.
4 bước triển khai số hóa sổ điểm và học bạ điện tử tại trường
- Bước 1: Khởi tạo cấu trúc năm học và phân quyền giáo viên
Thiết lập danh sách khối, lớp, môn học và phân công chuyên môn chính xác theo thời khóa biểu trên hệ thống quản lý.
- Bước 2: Chuẩn hóa thang điểm và ma trận đánh giá
Cấu hình tự động các quy tắc tính điểm kiểm tra thường xuyên (hệ số 1), giữa kỳ (hệ số 2) và cuối kỳ (hệ số 3) theo đúng Thông tư 22.
- Bước 3: Nhập điểm trực tiếp hoặc đồng bộ từ bài thi online
Giáo viên bộ môn nhập điểm hoặc chấm tự động từ các bài kiểm tra trực tuyến trên Nora LMS để dữ liệu tự cập nhật theo thời gian thực.
- Bước 4: Ký số học bạ và xuất báo cáo kiểm định
Hiệu trưởng và giáo viên chủ nhiệm phê duyệt bảng điểm, sử dụng chữ ký số cá nhân để hoàn tất hồ sơ điện tử gửi lên cơ sở dữ liệu ngành.
Số Hóa Sổ Điểm Chuẩn Thông Tư 22 Với Nora LMS
Tự động hóa tính điểm, giảm 80% áp lực báo cáo cuối kỳ và hỗ trợ chữ ký số học bạ điện tử an toàn cho nhà trường.
Đăng Ký Tư Vấn Trường HọcHọc sinh đạt danh hiệu Học sinh Xuất sắc cần đáp ứng những điều kiện cụ thể nào?
Học sinh phải có kết quả rèn luyện đạt mức Tốt, kết quả học tập đạt mức Tốt và có ít nhất 06 môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn từ 9.0 trở lên.
Nhà trường có bắt buộc phải in sổ điểm giấy khi đã có sổ điểm điện tử không?
Theo quy định chuyển đổi số giáo dục hiện hành, các cơ sở giáo dục đã trang bị hệ thống phần mềm quản lý đạt chuẩn kỹ thuật của Bộ GD&ĐT và có chữ ký số thì không cần lưu trữ sổ điểm giấy cồng kềnh.
TS. Nguyễn Văn Hùng — Viện trưởng Viện Đổi Mới Quản Trị Giáo Dục, Hội Khoa Học Tâm Lý - Giáo Dục Việt Nam
Cập nhật kiểm duyệt: 2026-10-20Nguồn tham khảo & tài liệu đối chiếu
- Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh THCS và THPT — Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Văn bản hợp nhất số 08/VBHN-BGDĐT về Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh — Cổng Thông tin Điện tử Chính phủ
